Вставьте нужный союз: Sie waren f?r mich voller Geheimnisse, _ sie auch nur von allt?glichen Dingen sprachen.
 (*ответ*) wenn
Вставьте нужный союз: Vater war nicht nur Jurist, _ auch Sparer, er musste erst wissen, wie hoch er vom Wirt f?r diese Besch?digung des Treppenhauses in Anspruch genommen werde.
 (*ответ*) sondern
Вставьте нужный союз: Wir wussten nicht mehr genau, _ wir uns befanden, unserer Einheit hatten sich versprengte Soldaten, auch Zivilisten angeschlossen, die so pl?tzlich verschwanden, wie sie aufgetaucht waren.
 (*ответ*) wo
Вставьте нужный союз: _ Erichs Br?der gelegentlich einen Urlaub in Berlin verbrachten, beredete ich sie, meine Gruppe zu besuchen.
 (*ответ*) Wenn
Вставьте нужный союз: _ Vater gesonnen war, mich bei zu hohen Anspr?chen erst einmal steckenzulassen, wei? ich nicht.
 (*ответ*) Ob
Вставьте нужный союз: _ Erichs Br?der zu uns kamen, kannte unsere begeisterte Neugier keine Grenzen.
 (*ответ*) Wenn
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Ein Mann aus der Generation meines Gro?vaters konnte gew?hnlich auf Deutsch nur gr??en, gehorchen, fluchen und mit Pferd und Hund umgehen.
 - Pferde und Hunde h?rten ausschlie?lich auf deutsche Namen - Fritz, Hans, Liese, Lotte hie?en die Pferde.
 - Karo, Prinz, Waldmann die Hunde - und verstanden offenbar nur deutsch.
 - K?he und Katzen dagegen wurden nur sorbisch genannt, und mit ihnen wurde nur sorbisch gesprochen.
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Am siebenten Tag war der HERR fertig mit seiner Arbeit, er hatte alles erschaffen, Weiber und M?nner, Berge und Sterne, die Fische und das Brot und auch den Korn und den Priem.
 - Und das stand und lag nun herum auf einem gro?en Haufen, und niemand wusste, was damit anfangen.
 - Nicht einmal die M?nner wussten, was sie mit den Weibern machen sollten.
 - Der HERR aber war m?de von der vielen Arbeit und legte sich ein bisschen hin.
 - Als er aufwachte, war da ein Heidenspektakel.
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Irgendjemand hatte die Fische in den Schnaps geschmissen, die waren ganz betrunken und sangen unanst?ndige Lieder.
 - Da donnerte der HERR: «Ruhe», und da verloren die Fische die Sprache f?r immer.
 - Die Weiber hatten Sterne haben wollen, um sie sich in die Haare oder sonst wohin zu stecken, und die M?nner waren hinaufgeklettert und hatten schon ein paar Sterne abgeschnitten - der HERR hatte sie n?mlich am Himmel aufgeh?ngt wie an einem Weihnachtsbaum.
 - Als er nun die Fische andonnerte, lie?en die M?nner vor Schreck die Sterne einfach los, und niemand band sie mehr an, und seitdem schwimmen sie ?ber den Himmel und sind mal hier und mal da.
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Die Leute hatten verstanden.
 - Der liebe Gott griff in den Haufen und hielt hoch, was er gerade erwischte.
 - Zum Beispiel einen Elefanten.
 - Ein Neger rief: «Hier!» und kriegte den Elefanten.
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Dann hob der liebe Gott ein Pferd hoch.
 - Krabat und ein Mann, der einen Jagdanzug und einen Gamsbarthut trug, standen nebeneinander, und beide schrien : «Hier!» - «Wer war der erste?» fragte der HERR.
 - Das konnte niemand sagen.
 - Da sagte er: «Schreit noch einmal. Wer lauter schreit, kriegt den Gaul.»
 - Die beiden schrien, der Mann im Jagdanzug schrie lauter, das h?rten alle.
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Schlie?lich verteilte er die Felder, Wiesen und W?lder.
 - Da sprach der Mann in dem gr?nen Jagdanzug, der auch sonst wie ein Graf aussah: «Wenn ich Pferd und Hund habe und auf die Jagd reite, muss ich auch den Wald haben, dort leben die Hirsche, und die Felder, dort sind die Hasen zu finden, und die Wiesen auch, da nisten die Kiebitze».
 - Da hat er recht, sagte der HERR. Aber Krabat sagte: «Woher kriege ich dann Futter f?r meine Kuh? Und gelernter Bauer bin ich auch».
 - Der andere sagte: «Das Futter f?r die Kuh und die Feldarbeit f?r dich bekommst du von mir».
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Dem lieben Gott war der Handel nicht ganz geheuer, aber es war schon sp?t am Abend, er wollte die Sache hinter sich haben.
 - «Also gut», sagte er, «machen wir das so».
 - Er sah, dass Krabat traurig war, und sagte zu ihm: «Dir gebe ich daf?r die Lerche’».
 - Dann ging er schlafen.
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Da sagte er: «Schreit noch einmal. Wer lauter schreit, kriegt den Gaul.»
 - Die beiden schrien, der Mann im Jagdanzug schrie lauter, das h?rten alle.
 - Also bekam er das Pferd.
 - «Du kriegst daf?r die Kuh», sagte der HERR und gab Krabat die Kuh.
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Nun war der Hund an der Reihe.
 - Wieder wollten ihn die beiden Nachbarn haben.
 - Da sagte der Vornehme: «Wenn ich auf die Jagd reite, brauche ich den Hund. Pferd und Hund geh?ren zusammen.»
 - Der HERR sagte: «Das stimmt», gab ihm den Hund und sagte zu Krabat: «Du kriegst daf?r die Katze».
Установите последовательность предложений в тексте:
 - An Erich M., mit dem ich befreundet gewesen war, hatte ich sicherlich seit sieben Jahren nicht mehr gedacht; vor sieben Jahren hatte ich ihn zum letzten Mal gesehen und ihn dann schnell vergessen.
 - Er war der j?ngste Sohn einer Arbeiterfamilie, in deren Wohnk?che ich so oft wie m?glich sa?.
 - Ich verbrachte damals viel Zeit in Berliner Wohnk?chen, ich begegnete neuen Menschen, die mich einsch?chterten, obwohl sie nicht unfreundlich waren; sie waren f?r mich voller Geheimnisse, wenn sie auch nur von allt?glichen Dingen sprachen.
 - Erichs Vater hatte bei Spartakus gek?mpft, er sprach selten, sah ersch?pft aus und hatte es, wie Erich sagte, auf der Lunge.
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Die beiden Br?der Erichs arbeiteten als Spezialisten in der Sowjetunion, bei Elektrosawod.
 - Es war die Epoche des ersten F?nfjahrplans, ich betrachtete mit stummer Begeisterung in illustrierten Zeitschriften die Bilder der neuen St?dte, die Le Corbusier und Ernst May bauten; jede Woche las ich die von Karl Radek geleitete, auf schlechtem Papier gedruckte, doch in gutem Deutsch geschriebene «Moskauer Rundschau.
 - Wenn Erichs Br?der gelegentlich einen Urlaub in Berlin verbrachten, beredete ich sie, meine Gruppe zu besuchen.
 - Wie sch?n waren diese Abende, auf die man sich schon lange vorher freute, die man kaum erwarten konnte, wo jeder jeden freudig begr??te.
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Sie ermuterten Zahlen: ihre Pl?ne und Gegenpl?ne, ihre Lebensmittelrationen.
 - Not und Hunger vermochten nicht, die Sowjetunion in unseren Augen herabzusetzen; sie waren das Erbe der Vergangenheit, einer korrupten Gesellschaft, von Krieg und aufgezwungenem B?rgerkrieg.
 - Auch bei uns gab es jetzt Hunger.
 - Er war das Ergebnis der V?llerei der Wenigen.
Установите последовательность предложений в тексте:
 - Erst bei der dritten Fahrt gelang es ihm, vom Kontrolleur gestellt zu werden.
 - Die Masse entschied sich unverz?glich f?r den Schaffner durch Entsendung dreier Zeugen.
 - Zwei Schutzleute nahmen sich des Falles an.
 - Im Polizeirevier wurde der Tatbestand aufgenommen, Matthias - er hatte keinen Groschen mehr - des Betruges im Vollendungsfalle ?berwiesen, die Zeugen notiert, der Zugang nochmals ?berh?rt; dann endlich bekam er Brot, Kaffee und seine Zelle.
спросил 02 Авг, 16 от Яна в категории школьный раздел

решение вопроса

+4
Тест прошел проверку
Правильные вопросы выделены по тесту
Ставим плюс 1 голос к ответу)
ответил 02 Авг, 16 от Яна

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.