Математическое исследование. 1) В треугольнике ABC проведен отрезок MN, параллельный стороне АС: Измерь длины отрезков AM, MB, BN и NC и составь пропорцию из полученных чисел. Повтори исследование для произвольного треугольника АBС и отрезка MN, параллельного его стороне АС. Сформулируй гипотезу. 2) Используй преобразования пропорций, чтобы, исходя из гипотезы, получить новые свойства данной фигуры. Можно ли на основании проведенных построений и измерений считать гипотезу и ее следствия верными для общего случая? Почему?
спросил 04 Авг, 17 от zimka в категории школьный раздел

решение вопроса

+4

решение к задаче приложено к ответу

ответил 04 Авг, 17 от maksim

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.