В чём заключается суть и практическая значи­мость теории экономико-математического моде­лирования роста советской экономики Г.А.Фельдмана

Question

1. Какие русские экономисты стояли у истоков экономико-математической школы? В чём состоит их вклад в развитие экономической науки?

2.Раскройте содержание основных положений теории М.И.Туган-Барановского.

3. В чём заключаются причины экономических кризисов по мнению М.И. Туган-Барановского?

4. В чём заключается суть «закона инвестицион­ной теории циклов» М.И.Туган-Барановского?

5. Раскройте основные положения предмета ис­следования Н.Д. Кондратьева.

6. Охарактеризуйте теоретические позиции Н.Д.Кондратьева о роли государства в экономике.

7. В чём заключается вклад Н. Д. Кондратьева в отечественную и мировую экономическую науку?

8. В чём заключается содержание теории больших циклов экономической конъюнктуры Н.Д.Кондратьева? Каковы особенности каждого этапа в рамках прошедших «длинных волн»?

9. Раскройте общие положения предмета исследо­ваний Л.В.Канторовича. Какова практическая зна­чимость теории дифференциальной ренты Л.В.Канторовича? Выясните, в чем выражается ее противоречивость?

10. Объясните суть метода линейного программи­рования Л.В.Канторовича. В чем заключается двойственная оценка ресурсов по мнению Л.В.Канторовича?

11. В чём выражаются особенности метода «затра-ты-выпуск» В.Леонтьева? Какова практическая значимость этого метода?

12. Раскройте положения российской экономике-математической школы. Назовите основных пред­ставителей этой школы. Какой вклад они внесли в развитие советской экономики?

13. Раскройте общие положения предмета иссле­дований организационно-производственной шко­лы А.В.Чаянова.

14. В чём заключается суть и практическая значи­мость теории экономико-математического моде­лирования роста советской экономики Г.А.Фельдмана?

15. Рассмотрите общие положения предмета ис­следований В.В.Новожилова и В.С.Немчинова. Какой вклад они внесли в развитие советской эко­номики?

16. Дайте характеристику русской экономической мысли постсоветского периода. Обоснуйте позиции ведущих экономистов Российской Академии наук СЮ. Глазьева, Д.С.Львова, Н.Я.Петракова.